University Library

"The roots of education are bitter, but the fruit is sweet." — Aristotle

SHARQ MUTAFAKKIRLARINING IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNING TA’LIM-TARBIYASI HAQIDA QARASHLARI

DIZARTRIYA NUTQ KAMCHILIGIGA EGA BOLALAR BILAN ISHLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

AUTIZM SINDROMLI BOLALARNI DIAGNOSTIKA QILISHNING MOHIYATI

Dizartriya nutq kamchiligiga ega bolalar nutqi ustida ishlashning samarali usullari va innovatsion texnologiyalarning korreksion ta’limda o‘rni.......

ESHITISHIDA NUQSONI BOR BOLALAR OG‘ZAKI NUTQINI SHAKLLANTIRISHDA FONETIK RITMIKA TEXNOLOGIYASINING ROLI

DIZARTRIYA NUTQ KAMCHILIGIGA EGA BOLALAR NUTQI USTIDA ISHLASHNING SAMARALI USULLARI VA INNOVATSION TEXNOLOGIY A TA’LIMDALARNING KORREKSION

AUTIZM SINDROMLI BOLALARDA MULOQOT KO’NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNING KORREKSION-PEDAGOGIK TIZIMI

Eshitish qobiliyati buzilgan bolalar ta’limi: qiyinchiliklar, uni bartaraf etish yuzasidan tavsiyalar

Aqli zayif bolalarning mftematik tasavvurlari

KORREKSION_ MASHG'ULOTLARDA_ ESHITISHDA NUQSONI BOR BOLALARNING OG'ZAKI NUTQINI FONETIK RITMIKA ORQALI RIVOJLANTIRISH

MAKTABGACHA TA'LIMDA BOLALAR GIMNASTIKASI

KO‘RISHDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALARDA PREDMET TASAVVURI VA KO‘RUV IDROKINING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Showing 13 to 24 of 192 results

‹
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
...
15
16
›